Borenreiter-Verlag Arrangieren & Instrumentieren U.Kaiser

Barock bis Pop

Jeder Ensemble- oder Orchesterleiter, besonders an Schulen und Musikschulen, kennt solche Situationen: Ein Musikst?ck w?rde gut ins Konzertprogramm passen, aber die erforderliche Besetzung dazu fehlt. Ein kleiner, einfacher Satz soll f?r das Schulorchester instrumentiert werden. Die Sch?ler finden die traditionellen S?tze langweilig und w?rden lieber etwas „Poppigeres“ spielen. Das Studienbuch von Ulrich Kaiser, entstanden in Zusammenarbeit mit dem bekannten Arrangeur Carsten Gerlitz , geht auf derartige Situationen ein, besch?ftigt sich mit rhythmischen Mustern (Menuett, Walzer, Sarabande, Marsch, Tango, Bossa Nova, Pop-Ballade), mit unterschiedlichen Besetzungen (Orff-Ensemble, „klassische“, Chor, Salon-Orchester, Big Band), mit dem Arrangieren einer melodischen Vorgabe und mit praktischer Formenlehre. Der Lehrgang verf?hrt dabei nach dem Prinzip „ learning by doing “, vermittelt theoretisches Wissen im Laufe der Arbeitsaufgaben und erm?glicht es dem Leser, schnell eigene Arrangements zu schreiben. Die beiliegende CD – geeignet f?r PC und Mac – enth?lt alle Arbeitsb?gen und die dazugeh?rigen Musterl?sungen im Pdf-Format . Diese sind mit Audiotracks verkn?pft, die auf dem Computer oder einem CD-Player abgespielt werden k?nnen. So kann der Benutzer die Arrangements im Ganzen oder einzelne Stimmen daraus h?rend nachvollziehen.

Inhalt: Einleitung: Arrangieren, Instrumentieren und Bearbeiten: Von der Pflicht, nicht zu langweilen Darf ich das ?berhaupt? Zum Lehrgang Zur Arbeit mit der CD Danksagung 1. Am Anfang war der Rhythmus: Vom Menuett zum Walzer Aller guten Dinge sind drei: Die Sarabande Aus drei mach vier: Der Marsch Geteilt durch zwei: Der Tango Die "neue Beule": Der Bossa Nova Die Pop-Ballade 2. Besetzungen I: Das musizierende Klassenzimmer Klassische Instrumentation: Ein Menuett f?r kleines Orchester Eine "Sonatensinfonie" f?r Schulorchester Intermezzo: Kurzanleitung zur Instrumentation Aus einer Klaviersonate ein Klavierkonzert Schubert und Bach f?r gro?es Orchester Arrangieren f?r n+1: Raupach, Bach, Gounod & Co. Quartettspielen mit Beethoven: Eine Sonate "a 4" Chor klassisch 3. Arrangieren einer melodischen Vorgabe: "Stube, Kammer, K?che" Stimmf?hrung und Slash-Akkorde Das M?rchen vom "Quartsextakkord" Vertreterbesuche Harmonik in der Rock- und Popmusik Eine starke Sache: Die II-V-I-Kadenz Die II-V-I-Modulation Mehr Farbe dazwischen: Zwischendominanten und -subdominanten Der verminderte Septakkord Die Tritonusvertauschung Rauf und runter: Sequenzen Bassmodelle, Klischeelinien und die Guide-Line-Technik Orgelpunkte und Mixturen 4. Besetzungen II: Das Salonorchester Die Big Band Poppiges f?r Chor Der Computer als Hilfe 5. Nichts ist ohne Form: Eine praktische Formenlehre: Dramaturgie in der Musik Wiederholung und Variante Die zweiteilige Form (A-B) Reihung contra Gleichgewicht Die dreiteilige Form (A-B-A) Form und Harmonik: Eine neue Perspektive! Nicht mit der T?r ins Haus fallen: Intro & Outro Glossar